María Arenas, Isabella Burset i Ainara Rodríguez han ideat STEPTEA, una plantilla de calçat que permet conéixer la ubicació d’una persona en temps real
Les alumnes de 2n de Batxillerat de l’IES Salvador Gadea, María Arenas, Isabella Burset i Ainara Rodríguez han desenrotllat STEPTEA. Un projecte innovador dissenyat per a millorar la seguretat i el benestar de les persones amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) i facilitar el dia a dia de les seues famílies.
La iniciativa consistix en una plantilla de calçat que integra un sistema de geolocalització que, a través d’una aplicació mòbil, permet conéixer la ubicació de la persona en temps real. Oferix així una resposta davant una de les situacions que més preocupa moltes famílies: l’escapisme.
El projecte va nàixer en l’assignatura de Projectes d’Emprenedoria de l’IES Salvador Gadea, on les alumnes van desenrotllar una proposta amb un marcat impacte social. STEPTEA respon a una realitat que viuen moltes persones amb TEA, ja que els episodis d’escapisme poden produir-se en situacions d’estrés, sobrecàrrega sensorial o incomoditat, generant una gran preocupació entre familiars i cuidadors.
La proposta va ser, a més, una de les finalistes en la iniciativa d’emprenedoria educativa ‘Audicrea Challenge’, situant-se com un dels deu projectes nacionals més destacats en un concurs que va aconseguir els 614 equips en la seua 11a edició.
L’alcalde d’Aldaia, Guillermo Luján, va rebre a les tres estudiants a l’Ajuntament per a conéixer de primera mà el projecte i felicitar-los pel treball realitzat. Va reconéixer l’esforç, la creativitat i el compromís social de les jóvens i les va animar a continuar desenrotllant STEPTEA.
Perquè, lluny de donar per conclòs el projecte, María Arenas, Isabella Burset i Ainara Rodríguez tenen la intenció de continuar treballant en STEPTEA per a convertir-lo en una realitat. Continuaran presentant-ho a concursos i iniciatives d’emprenedoria i innovació que els permeten impulsar el seu desenrotllament i acostar esta solució a les famílies que puguen beneficiar-se d’ella.
